viernes, 18 de noviembre de 2011

Presentación: Panorama presupuestario en la adquisición de recursos de información en el Sistemas de Bibliotecas de la UPR-RP.

El Prof. Jorge Ortiz-Malavé es el Director del área de Adquisiciones del Sistemas de Bibliotecas (SB) de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Tiene a su cargo de mantener un presupuesto para 23 unidades.
En su presentación nos señaló que el presupuesto que ha sido asignado al SB desde el 2001 hasta el presente ha sido inferior de un 5% del presupuesto del Recinto. La Association of College and Research Libraries y la Red Española de Bibliotecas Universitarias, establecen que el presupuesto para una biblioteca académica debe de ser de un 5-6% del presupuesto del Recinto. En este punto queda claro, que por casi 10 años el SB ha estado careciento de un presupuesto adecuado para la adquisición de recursos.
Mencionó, que del dinero asignado para la adquisición de recursos, la gran mayoría se van en revistas, ya que estas se mantienen más actualizadas y por tal razón tienen mayor demanda. Del presupuesto asignado para la adquisición de recursos, el 66% se lo lleva la Bibliotecas de Ciencias Naturales y el restante del porciento es para las otras 22 unidades.
¿Qué sucede cuando no hay un presupuesto justo para la adquisición de los recursos? El profesor mencionó los siguientes puntos:

1. Debilitamiento de las colecciones.
2. Lagunas en las colecciones.
3. Imposibilidades de adquirir nuevos recursos de información en respaldo a los programas académicos.
4. No iniciar nuevos proyectos.
5. Proyectos inconclusos.

El profesor utiliza tres criterios para ser equitativo a la hora de repartir el presupuesto:
1. Matricula
2. Oferta académica
3. Costos por materia

Mencionó que para adquirir o descontinuar, hay que tomar en consideración:
1. Respaldo curricular
2. Textos completos
3.Presupuesto
4. Disponibilidad de los recursos en línea 24/7
5. Apoyo que me puedan dar (bases de datos)
6. Títulos únicos
7. Que nosotros podamos administrar las estadísticas.

La presentación quedó excelente, ya que nos presenta la realidad de como es que se trabaja en una unidad de adquisiciones y todos los malabarismos que se tienen que hacer en ellas. No es fácil trabajar con un presupuesto limitado, tratar de tener las colecciones y las bibliotecas con recursos que apoyen los programas académicos y administrar el área de adquisiciones. Con todas las limitaciones que tienen en el presupuesto, para mi entender se logra hacer muchas cosas. Siendo la UPR una universidad dirigida a la investigación, deberían acordarse más de las bibliotecas y de las necesidades que estas presentan.

Manejo de facilidades físicas

Las compañeras presentaron el capítulo 18, en el cual hablaban del manejo de las facilidades físicas.
1. En el manejo de las facilidades, hay que tomar en cosideración a los usuarios y sus visitantes.
2. Hay que tener protocolos de seguiridad.
3. Tener diseñado un plan de emergencias.
4. La atmósfera debe: atraer a las personas, que ellos se sientan en confianza.

El administrador debe:
1. Conocer a sus usuarios y garantizar un ambiente seguro y agradable para todos.
2. Dirigir la facilidad.
3. Debe de estar disponible en todo momento.
4. Tener los contactos y las gestiones para el mejoramiento de una planta física.
5. Debe de tener en cuenta las tareas que hacen los de mantenimiento.
6. Examinar los riesgos internos y externos.
7. Equipo para manejar crisis.
8. Niveles organizacionales .
9. Plan para que no haya hurtos de recursos.
Todos estos desastres pueden causar costos singificativos para la institución.

¿Qué factores pueden afectar el buen manejo de una facilidad?
1. Limpieza- afecta los recursos, las facilidades y hasta la salud de los empleados y los usuarios.
2. Luz adecuada
3. Aire acondicionado

Capítulo 17: Managing Technology

El manejo de la tecnología presenta diferentes retos.

Primero mantener el presupuesto debido al cambio acelerado de la tecnología.

Retos colaborativos, aumenta la interdependencia de los servicios de información

La mayoría de los servicios de información no son autosuficientes.

El trabajo colaborativo entre los bibliotecarios y lo manejadores de sistemas.

El dialogo constante con los proveedores de información

la tecnología influye en el diseño y el diseño de los servicios físico, y requiere un nivel creciente de la inversión de tiempo y dinero en la capacitación del personal y la educación del usuario.

Colaboraciones

Colaboración ha sido siempre parte de la ética de servicio de los profesionales de la información.

E-leadership

El ambiente digital a traído nuevos paradigmas en el desarrollo de las destrezas y en el aprendizaje organizacional.

e-líderes deben tener en cuenta cuatro consideraciones que deben ser incorporados en el proceso de planificación:

1. el nivel de la tecnología proporcionada por la organización de servicios de información son independientes.

2. la necesidad de una buena documentación, ya que en un entorno virtual que hay menos oportunidad para aclarar un detalle de una política o un proceso.

3. un base de datos actualiza periódicamente la información de gestión.

4. de la seguridad del sistema de las TIC

Las paradojas de la e-dirigentes están teniendo la comprensión de ser, y ser considerados:

rápida y consciente

individuo y la comunidad

de arriba a abajo y de base

detalles y el cuadro

flexible y estable

Prestación de servicios

El proceso de la prestación de servicios continúa cambiando los servicios de información en las bibliotecas. El internet ofrece una puerta de acceso a los servicios de información, los usuarios pueden trabajar desde sus casas, trabajos o salones de clases o la biblioteca.

la implementación tecnológica para la prestación de servicios son los siguientes:

1. La necesidad de una sólida infraestructura con resgurdo de seguridad y acceso a asistencia técnica especializada.

2. Acceso 24 / 7

3. Políticas eficientes de seguridad de la información

4. Excelentes relaciones con proveedores y prestadores de servicios.

5. Un presupuesto realista para el mantenimiento, licencias y actualizaciones.

6. Una inversión en personal y capacitación de los usuarios.

7. Exploración efectivas del medio ambiente de los impactos potenciales sobre el servicio.

Datos para la toma de decisión

Menciona de la importancia de las estadísticas a la hora de tomar decisiones.

Cambios tecnológicos

Si los administradores pueden ver el futuro, un área que les gustaría ser capaces de prever sería el cambio tecnológico. ¿Qué nuevas tecnologías surgirán, y cuál será la tasa de cambio? Presenta un recorrido histórico del uso de la computadora en las bibliotecas.

Parte de los retos del gerente de tecnología es para hacer frente a dos situaciones.

Primero es el sistema de automatización utilizados por el personal en el día a día el desempeño de su trabajo, y la segunda cuestión es el acceso de usuarios a los servicios y colecciones.

Cuatro de las principales ventajas de operar alguna forma de un entorno cliente / servidor son:

1. la capacidad de compartir archivos e interacción con otros sistemas accesibles a través de una red de área local o amplia.

2. la capacidad de mover las funciones de computación de un sistema central grande para los servidores locales y estaciones de trabajo / terminales

3. la capacidad de reducir la formación del usuario final, proporcionando interfaces gráficas con el punto y haga clic en la tecnología

4. la capacidad de utilizar múltiples aplicaciones desde una sola estación de trabajo / terminales

Planificación y control de costos

Los directivos se enfrentan a varios retos: la planificación de las compras de tecnología, control de costos, y asegurar que las autoridades entiendan la naturaleza de las TIC, el costo y la tasa de cambio.

Se presenta tres tipos de costos en la introducción de las TIC. De una sola vez / costos extraordinarios, los costos iniciales, y los costos recurrentes y se describe un modelo diseñado para identificar los modelos de costos.

Para una planificación exitosa. Se vuelve importante contar con respuestas a preguntas tales como:

¿Existen políticas de la organización que influyen en la toma de decisiones?

¿qué tipo de datos son necesarios para llegar a una decisión informada?

¿que la tecnología ofrece la mayor rentabilidad en relación con las metas y objetivos de servicio?

¿Cuáles son las ventajas funcionales, en su caso, de la nueva tecnología? Si y sólo si los objetivos diferentes requieren diferentes tecnologías, ¿cuáles son los problemas de compatibilidad?

¿Tiene el servicio de la infraestructura de apoyo a la nueva tecnología?

Es la tecnología de un sistema abierto o propietario? si es propietaria sería difícil para migrar a otro sistema en el futuro?

¿cuál es la estrategia técnica será más eficaz: la red o independiente?

¿cómo el personal y los usuarios son afectados?

¿Cuáles son los requisitos de personal y de formación?

¿Cuáles son los requisitos de formación de usuarios?

¿Cuáles son las implicaciones de corto y largo plazo?

Más allá de consideraciones técnicas, hay cuestiones políticas y de usuario para la planificación de la tecnología. Las más típicas son:

¿Cuál es la actitud de la institución hacia el gasto en tecnología? se trata de uno a largo plazos o visión a corto plazo?

¿Existe una política de organización para centralizar los servicios de las TIC o están descentralizadas?

Que los gastos y la aplicación de la tecnología crea problemas de relación con otras unidades de la institución matriz o servicios colaborar?

¿Cuál es la trayectoria del servicio con las autoridades de la financieras a la hora de implementar la tecnología?

que todos los usuarios podrán acceder o beneficiarse de la tecnología propuesta?

¿Hay algún tema sobre diferentes plataformas de usuario?

La tecnología propuesta se relacionan a satisfacer las necesidades inmediatas y a largo plazo de los usuarios?

La tecnología propuesta restringe o limitar al usuario la creatividad en el uso de la tecnología?

Es el sistema lo suficientemente flexible como para satisfacer todas las necesidades del usuario?

¿Hay alguna implicación en la formación de los usuarios?

Personal y entrenamiento

Uno de los aspectos de la tecnología de gestión implica la realización de algunos miembros del personal en todos los niveles tienen la formación y el entrenamiento necesarios para manejar la tecnología que está en su lugar de trabajo, así como la tecnología que tiene previsto adquirir.

Los administradores deben de considerar tres tipos de formación: todo el personal para una nueva aplicación, el personal nuevo o de reemplazo, y la de los usuarios. A la hora de hacer su plan de trabajo.

Recursos electrónicos

Indica que es importante tener en cuenta si los recursos electrónicos que se quieren adquirir cumplen con los servicios que se ofrecen en los centros de información. Que hay que tener en cuenta las licencias y contratos legales a la hora de adquirirlos para no tener problemas con los derechos de autor.

En el proceso es importante considerar:

política institucional en materia de contratos / licencias

los costos de la materia, revisión, negociación de licencias individuales, y el costo adicional para mantener un derecho

definiciones de los temas clave, términos y cláusulas

implicaciones para los usuarios cuando se produce una brecha digital?

implicaciones para el personal de la biblioteca

la propiedad y las situaciones de archivo

temas de indemnización

Seguridad

Los Administradores deben tener una preocupación por la seguridad. Hay dos aspectos a considerar, sistema de seguridad y garantía de calidad. En términos generales, existen tres tipos de control que ayuden a garantizar la calidad y la seguridad:

sistema de información de los controles

los controles de procedimiento

instalación de controles físicos

El control del sistema intenta asegurar la exactitud, validez y pertinencia de las actividades del sistema. Estas actividades se refieren a la entrada, así como datos de salida. Algunos de los controles de entrada de datos se les colocan contraseñas o códigos para los diferentes niveles de personal. Un tipo de control del sistema es preservar las pruebas de todas las entradas. También menciona la importancia de los “Firewalls” para proteger el sistema de ataques o entradas de afuera de la institución. Y tener en cuenta la actualización de los antivirus de las computadoras de servicio.

Motivación

¿Qué es motivación?

Es el mecanismo subyaciente a un comportamiento que dirige consciente o subconsciente a un FIN y que puede presentar grados variables de activación, dependiendo de la intensidad y el fin que se desee. La motivación tiene un significado dinámico, pues representa un proceso en que se destacan los aspectos de activación y direccionalidad del comportamiento. (Villanueva, 2006) La motivación se ve influenciada por procesos de impulso y de orientación que resultan determinates en el individuo.
El objetivo de la motivación, es que quiere optener del individuo ya sea una modificación o alteración de alguna conducta específica, la reafirmación de una conducta que desee fomentar. (Villanueva, 2006)
La motivación es importante para el desempeño, la satisfacción de cada individuo. El ser humano necesita que se le motive y se le reconozca, y así su desempeño es más eficiente. Es parte del crecimiento de cada individuo.

Recursos Humanos


Los recursos humanos invierten en la capacitación del personal, ya que se mantiene y aumenta la calidad de servicios en la organización, además respaldan el desarrollo profesional del empleado. Se puede conocer también como organizaciones de aprendizaje.

Los recursos humanos:
1. Una cultura de equipo donde los individuos aprenden unos de otros.
2. El supervisor es un guía que constantemente ofrece retroalimentación a sus empleados, promueve el aprendizaje continuo y el mejoramiento profesional de individuo.
3. Permite identificar a los futuros supervisores o directores de la organización.
4. Hace que el proceso de toma de decisiones sea descentralizado.

¿Cómo se pueden evaluar los procesos?

1. Proceso sistemático que regularmente se realizan una vez al año.
2. Señala fortaleza y debilidades del empleado en el área laboral.
3. Se hace por escrito.
4. Se le comunica al empleado los resultados.
5. El proceso de evaluación se debe de explicar.

Métodos de evaluación

1. Ensayo
2. Clasificaciones
3. Escalas gráficas
4. BARS (Behaviorally Anchored Rating Scale)

Disciplina= acción que toma una organización para corregir.
El supervisor tiene que estar conciente de los propósitos de la misma.
1. Preservar los intereses de la organización
2. Proteger los derechos del individuo.

Remuneraciones
El programa de remuneraciones consiste de tres partes: determinación de salario, desarrollo de la escala del salario y los aumentos.

Recomendaciones y recompensas
Se utilizan para motivar al empleado.